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分享到QQ空間原標題：一周教育觀察
事件：上海紐約大學探索新教育：讓大學變“小”
據《解放日報》報道，上海紐約大學鮮有大教室、大班課，辦學規模甚至比中學還小。上海紐大等國內少數幾所新建的“最小大學”，並非只是體量上的縮減，而是正探索一種高等教育普及化的新精英教育模式——讓大學變“小”。
點評：精英教育也無可厚非，但以中國的人口基數和發展水平來看，精英教育隻能小范圍實行，如何確保選拔公平又是一大問題了，同時會不會帶來教育資源更大的傾斜也是不得不思考的問題。
事件：調查稱超七成上海示范性高中學生“自願”補習
據澎湃新聞報道，在剛剛結束的學期中，67%的高中生參加了課外補習。令人吃驚的是，之所以參加補習，有高達73%的高中生認為主要是出於“自己要求”。
點評：如此多的高中生“自己要求”補課，一方面說明以分數為核心的高校選才模式仍沒有根本性改觀，另一方面也反映出競爭的激烈。
事件：中小學可試行春假
據《京華時報》報道，日前，國務院公布了《關於促進旅游業改革發展的若干意見》， 其中指出，“高等學校可結合實際調整寒、暑假時間，中小學可按有關規定安排放春假，為職工落實帶薪年休假創造條件”。部分學校已開始嘗試設立春秋假制度。去年3月，北京五中分校率先決定在3月29日給全校學生放一天“春假”。
點評：相信這條消息對學生們來說絕對是一個好消息，可家長們又要犯愁了：“誰來帶孩子？”跟寒暑假一樣，春假會不會成為學生們的第三假期？
記者 李瓊
(責編：趙英梓、熊旭)
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