作為一所工科見長的大學，近年來，山東科技大學涌現出一批熱衷文化藝術的學生：材料學院研究生庄英贊受邀參加《聲聲入戲——中央廣播電視總台首屆京劇票友大會》節目﹔藝術學院本科生吳浩宇被授予“青島市手工藝首席技師”稱號……

　　 一所理工科學校為何有如此濃郁的文化藝術氛圍？

　　 “這與學校在美育方面的實踐與探索分不開。”山科大校長曾慶田介紹，近年來，該校全面加強和改進美育工作，積極推進美育浸潤行動，著力構建具有工科特色的美育體系，探索將美育融入教育教學各環節，努力培養德智體美勞全面發展的高素質人才。

　　 聽說學校開設了扎染體驗課，山科大安全工程專業學生崔柏聞與舍友相約，一起去現場體驗。

　　 在山科大，美育課程已實現3萬余學子全覆蓋：20余門美育通識課讓學生自主選擇，每年近百場工藝展、書畫展、攝影展、舞台劇等潛移默化地影響著每一名學生……

　　 “學校打造了‘大美育’課程體系，實行‘第一課堂+第二課堂’‘校園內+校園外’‘線上+線下’相結合的美育培養方式。既有音樂鑒賞、國畫、扎染等美育通識課，也有專業特色美育課程、工程美學進階課程等交叉融合課程，讓每個學生都能找到自己的最愛。”山科大教務處處長樊建聰介紹。

　　 在親身體驗了吹糖人、表演皮影戲、破解魯班鎖后，山科大環境工程專業學生蘭培丹感到收獲滿滿。這些是山科大舉辦的中華優秀傳統文化游園會設置的體驗項目。“每隔一段時間，學校就會開展一場面向全校的文化體驗活動，像高雅藝術進校園、傳統戲曲進校園、詩詞大會等。”山科大副校長陽凡林告訴記者。

　　 該校依托地方特色教育資源，將美育實踐場所陸續“搬”到校外紅色研學基地、社會實踐基地、文化體驗中心等。目前，山東省青島市海青茶博園、山東省高密市姜庄鎮泥塑研學基地等都成為學校的多元美育體驗場所。

　　 這些天，山科大藝術學院音樂學專業碩研2023級學生胡曉銳一直忙著排練新的紅色歌劇，她自豪地說：“我參演的紅色歌劇《野火春風斗古城》在校園裡展演后，反響熱烈，每次都是座無虛席。”

　　 紅色歌劇是山科大推出的“美育+”系列活動之一。近年來，該校打造“藝術+思政”模式，充分挖掘紅色文化中的美育元素，組織學生編排了《洪湖赤衛隊》《星星之火》等10余部紅色經典劇目，讓學生在藝術體驗中厚植家國情懷，這些劇目不僅在全校范圍內巡演，還走進社區、中小學等進行展演。

　　 日前，山科大地科學院舉辦了第六屆地學文化節——“地形地貌”“地質構造”“三大岩類”知識模塊化身闖關游戲，廢舊物料搖身變成藝術展品。該活動將“地學文化之美”與“專業知識技能”相結合，學生們獲得了奇特的美學體驗。

　　 近年來，山科大深度推進科技藝術跨界融合，打造了30多個覆蓋全體學生的專業文化育人品牌，培育了60余個專業文化類社團，科學美育百花齊放。

　　 “我們要培養懂得用美學思維認識、改造世界的高素質人才。”山科大黨委書記王君鬆說，在學校“大美育”體系下，一堂堂“接地氣”“冒熱氣”的美育活動如雨后春筍破土而出，理工科學生提升了動手實踐能力，為人才培養注入“新動能”。

　　 （記者 劉艷杰 通訊員 韓洪爍）

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