本報北京9月9日電  （記者吳丹、吳月）記者從教育部獲悉：農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃（以下簡稱“特崗計劃”）實施20年來，已累計為中西部地區22個省份、1000多個縣、3萬多所農村學校選聘教師118萬人，推動農村教師隊伍建設取得積極成效。

　　2006年，教育部聯合多部門啟動實施特崗計劃，每年通過公開招考選聘數萬名高校畢業生到中西部農村學校任教。“特崗計劃的實施，為加強農村教師隊伍建設、促進城鄉義務教育優質均衡發展、辦好人民滿意教育發揮了重要作用。”教育部教師工作司相關負責人說。

　　中西部農村教師隊伍配備有效增強。20年來，特崗計劃實施范圍不斷擴展，已實現中西部22個省份全覆蓋。同時，崗位設置根據實際逐步調整，注重加強緊缺薄弱學科教師補充。

　　中西部農村教師隊伍結構持續優化。教育部教師工作司負責人表示，特崗計劃的實施大幅提高了農村教師隊伍學歷水平，有力改善了農村教師尤其是邊遠村小和教學點教師老齡化問題，強化了薄弱學科師資配備。

　　數據顯示，截至2024年底，全國鄉村（不含鎮區）義務教育學校專任教師共181.77萬人，其中本科及以上學歷教師佔比達76.23%。音體美、科學等緊缺薄弱學科專任教師得到大量補充，有效緩解國家課程無法開足、開齊的難題。

　　特崗教師留任率穩步提升。在強化待遇保障方面，相關部門多次提高特崗教師服務期間工資性補助標准。在激勵措施方面，根據規定，服務期滿、考核合格的特崗教師，3年內參加全國碩士研究生招生考試的初試總分加10分，同等條件下優先錄取。

　　教育部相關負責人表示，下一步，將會同有關部門深入研究推動特崗計劃優化升級，科學規劃招聘崗位布局，進一步優化招聘條件，提高教師培訓精准性，並持續加強政策保障，推動特崗教師隊伍實現量質齊升，推動農村教育發展再上新台階。

　　《 人民日報 》（ 2025年09月10日 04 版）

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