前天上午10时许，安溪17岁男孩小军（化名）在家中挥刀自宫，阴茎几乎全部离断。在就诊时，他向医生讲述，因为他阴茎经常勃起，所以才用刀子去割的。经过手术，小军已脱离生命危险，他的阴茎保住了，随着时间推移，性器官和性功能有望恢复完好。（11月5日金年会）

17岁少年挥刀自宫，听起来有些可笑和不可思议，但折射的是我国教育的多重缺失。

性教育缺失。古人云，食色，性也。然而，性教育在我国一直是“羞答答的玫瑰静悄悄地开”，学校如此、教师如此、家长如此，处于青春期的学生怎么如此？小军挥刀自宫是个例，但性认识缺乏、性观念缺失、性道德低下，却是社会普遍现象。

安全教育缺失。安全大于天。为了学生的安全，我国流行家长的“中国式接孩子”。但是，学生自己却置安全与不顾，甚至出现挥刀自宫的荒唐事情，家长怎么能防范得过来？笔者当过教师，知道学校和老师对安全教育可谓天天讲、时时讲，教育学生如何防范“坏人”，但哪里想到学生会“自残”呢？这对我们的安全教育提出了一个严峻课题。

生命教育缺失。生命只有一次，这个道理谁都明白。小军已经17岁，马上就将成年了，却把生命视作儿戏，居然不知道挥刀自宫会死人。生命最重要、最宝贵，而且生命不仅属于自己，还属于父母和亲人。幸好小军保住了生命，要不将会给家长和家庭酿成多么巨大的悲痛。

沟通交流教育缺失。沟通产生智慧，沟通消除误解，沟通解开心结。倘若小军把心结告诉家长、老师和医生，或者家长和老师与学生沟通顺畅、交流充分，想来这样的悲剧不应该发生。

心理健康教育缺失。出现挥刀自宫的怪事，小军心里是否健康值得打个问号。即使阴茎经常勃起，也没有妨碍他人呀，自己心里想什么去了，居然要挥刀自宫？

孩子是祖国的未来和希望，如何对孩子进行全面而正确的教育，值得家长、老师、学校和全社会反思。小军挥刀自宫是个例、是特例，但给我们的教育提出了严重警告：教育孩子，除了关注他的成绩，除了培养他上清华北大，还有很多事情必须关注，比如，珍惜健康、珍爱生命；又如，身体要健康，心里更要健康；再如，学会正确与人交往、主动与人沟通，等等。

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